想陪孩子读好绘本,请先从了解绘本开始吧

妈妈们应该知道的基本绘本常识

想陪孩子读好绘本,请先从了解绘本开始吧
D-X-蜗牛

2019-12-19

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​​绘本即图画书,是外来语,该词语取自日语中图画书的叫法 “えほん”的汉字写法”絵本”,指一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍。但其实图画书囊括的范围也是非常广泛的,比如有一些用于认知的概念书,一些图文结合的玩具书等。通俗来讲,绘本通常指的是图画故事书。

如今中国大地掀起绘本热,非常多的家庭为孩子读绘本,买绘本,这当然是一件极好的事。但即使是同一本绘本,不同的成人其理解也不一样,在亲子共读的过程中孩子接收到的信息和所形成的感悟也会不一样,为了使孩子能有更为丰富的阅读体验,有更深刻的共鸣,了解绘本、认识绘本是每一位乐意为孩子读绘本的父母的必修课。

一本完整的绘本通常由封面、环衬、扉页、正文、封底和书脊构成,许多精装绘本还会有护封和腰封。如下图所示:

绘本的每一个环节都是精心打磨的结果,因此我们在阅读绘本时,都要逐一看过,千万不可错过。下面,笑妈将依照绘本打开的顺序为大家一一介绍。

1  腰封


腰封也称为“书腰纸”,是图书附封的一种形式,一般包裹在图书的中部或者中下部,上面会印有一些与图书相关的宣传,推介性文字,条码等,属于图书外部装饰物。

黄色的纸带就是腰封黄色的纸带就是腰封


2  护封


护封也称为“外封面”,指书籍封面外的包封纸,多为精装书才有,一来可以保护书籍,二来也可以装饰书籍,提升档次。护封前后都有一个向内的折扣,又叫勒口。绘本的护封上一般都会有图画,多数图画与封面的图画是一样的,但也有少数是单独绘制的,比如中国原创绘本于呈虹的《小黑鸡》。

笑笑在看绘本时总是喜欢先把腰封和护封取掉,等看完整本以后再装上去。但值得我们注意的是护封的前后勒口上都会印上一些与书籍相关的重要信息,比如作者简介、对本书的评价、获奖记录等,可千万不能漏看。比如笑笑非常喜欢的李欧·李奥尼的《田鼠阿佛》的护封的前勒口上是关于作者的生平介绍,后勒口上则是作者的作品集推荐。循着这些信息,我找到了作者的其他书,买来给笑笑读,还会和她聊一聊作者的故事。所以有时候笑笑一个人时,嘴巴也里会念叨:李欧·李奥尼。


3  书脊


书脊是指书刊封面、封底连接的部分,相当于书芯厚度。上面一般会有书名、作者、出版社等信息。当家里的书逐渐多起来的时候只能一本挨着一本放了,可是笑笑总能从一堆书里看着书脊就迅速的找出她想看的那本,而且一般不会出错。实话说,我也不知道她是怎么判断的,但请相信我,你家孩子也能做到,如果你天天陪他看书的话。

4  封面


当我们拿起一本书,首先映入我们眼帘的就是封面了。绘本的封面一般都会有图画,而这些图画中常常涵盖了故事中最关键的因素。成人拿起一本书时眼睛不自觉的就去看文字了,孩子们可不一样,他们会注意到这些图画,有时候根据这些图画就能猜出故事的梗概,即使猜错了,也只会更加激发孩子们阅读这本书的兴趣。故事读完,啊,原来是这样呀!


封面的图画一般是选自正文的某一幅图画,但是也有单独专门创作的封面图。比如吉恩·蔡恩的《好脏的哈利》。还有一些绘本封面和封底连在一起构成了一副图画,遇到这样的绘本,就需要大家把封面和封底同时翻开来看。比如《我的后面是谁呢》,全套五本书,每一本同时打开封面和封底,故事就已经开始了。


5  环衬


环衬又称“蝴蝶页”,是封面与书芯之间的一张衬纸,通常一半粘在封面的背后,一半是活动的。书芯的前一张称为前环衬,书芯后一张称为后环衬。环衬的内容一般为单一颜色的纸或者图画,估计它是最容易被读者看漏的一页,一翻就过去了,但其实非常有讲究的。

比如莫莉·卞的《菲菲生气了》,前后环衬都是红色的,这个颜色的选择与正文的故事息息相关。红色象征着愤怒生气的情绪,而故事里小女孩菲菲生气的时候就像一座快要喷发的红色火山。再比如宫西达也的《好饿的小蛇》,前环衬上有一棵结满了红果子的大树,而后环衬上这棵树断了。读过这本绘本的都知道是小蛇吃掉了,如果不看前后环衬,可能就会不明就里了。


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6  扉页


扉页又叫主书名页,就是环衬之后、书芯之前的一页。上面一般会有书名、作者、绘者、译者以及出版社名称等文字信息,还会有图画,这些图画的作用可不容小觑。

有的绘本扉页的图画如同封面图画一样,能让读者通过看图就大致了解故事的主人翁、主题等,比如露丝·克劳斯的《胡萝卜的种子》。而有的绘本其实从扉页开始故事就已经展开来了,比如工藤纪子的《幸福小鸡系列》。还有的绘本扉页能给读者带来二次阅读的乐趣。比如佩特·哈群斯的《母鸡萝丝去散步》,一张跨页的扉页图就是母鸡萝丝的散步地图,我们读完故事,回头再来看一看它的扉页,又能重温一遍故事了。


7  正文


正文就是绘本的主体了,不光包括文字,还有图画。被誉为“日本图画书之父”的松居直老先生这样定义图画书:图画书=文×图,绝大多数的绘本里的故事都是图文合奏的结果,而不是单纯的文+图。当然也有例外,就是一个字也没有的无字图画故事书,简称无字书。

成人拿起一本绘本,眼睛往往会不自觉的跟随文字移动,但是孩子们不同,他们天生就是读图的天才。即使是不识字的孩子也能借助于插图来理解故事的内容,再借由文字想象故事所描绘的世界,继而产生共鸣。

所以佩里·诺德曼在《儿童文学的乐趣》一书中如是说:“一本图画书至少包含着三个故事:一个是文字讲述的故事,一个是图画暗示的故事,还有一个是文字与图画相结合而产生的故事。”

每一本绘本都有它自己的特色,每一位绘本作者也都会有自己的风格。那些绘本里的用色,不按常理排版的文字,隐藏着的细节,留白与空白甚至是框线都值得我们细细研读。

8  封底


当我们看到最后一页准备合上这本绘本时,故事就讲完了,是这样吗?有时是的,有时却不是。

比如工藤纪子的《幸福小鸡去露营》,故事讲到最后五只小鸡在帐篷里都睡着了,鸡爸爸和鸡妈妈正在放下帐篷的门帘,底部一排文字“晚安,睡个好觉!”

咦,难道他们不睡觉吗?他们要去干嘛呢?

翻开封底,原来鸡爸爸和鸡妈妈生了一堆火,两个人坐在旁边喝茶聊天看星星呢!是不是像极了我们每一对并肩作战带娃的父母,作者一直把这个故事讲到了封底上,而读者还意犹未尽。

松居直老先生在《幸福的种子》里谈到:“好的图画书用趣味盎然的方式,呈现孩子喜欢的事物,让孩子可以清楚地看见,并且深深地被感动。如果孩子看到一本内容精彩,而且描述了他们想看、想听、想体验的事物的图画书,一定会感受到极大的喜悦。制作图画书的人、买图画书的人和念图画书给孩子听的人,如果确实体认到这一点,就能与孩子心灵相通,获得孩子的信赖并拥有与孩子在情感上的共鸣。”

李利安·H.史密斯说:“优秀的图画书能给喜爱阅读的孩子们以定力,就像在大风暴中紧急抛锚一般。这种力量绝非道义上的概念,而是可以信赖的力量。”

笑笑说:我长大了要当飞行员,开上飞机飞上天。这是很久之前我们一起共读《鼠小弟,长大了以后想做什么?》后爸爸问她长大了想做什么,她的坚定回答,持续至今。

爱他(她),就为他(她)读绘本吧!


为了便于大家更直观的理解,做了个简单的思维导图:

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D-X-蜗牛
童书发烧友以及想和孩子一起成长的2岁半女孩妈妈!

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读英文绘本的正确姿势:浑身都是戏,尽量不翻译!