家长要重视绘本的作用和意义

有哪些适合不同年龄的孩子看的儿童绘本?

家长要重视绘本的作用和意义
爱编程的魏校长

04-01 11:53

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大量阅读,就是听说不够好的孩子,小学高年级也是一个把英语水平快速拉起来的好办法!

​​导言:加加英语好,被认为和北美出生的孩子听说差不多。——哎,这个多次吹嘘我家孩子英语非常好了,都有点不好意思了。但写微博需要这样直奔主题好,不然别人为什么浪费时间来看你的经验。

以前我好像强调了每天3个单词积累的方法,其实那是“术”。用好绘本啊,是“道”。我们现在总结,其实有点后悔英文原版绘本,在她小的时候,还是买少了。

邻居和朋友们看我们家小孩像母语一般和外国人交流。都来问我们经验。我们总结了一下,纯英文版动画片和纯英文的绘本,功不可没。

这里说说绘本。

(1)积累单词,养成阅读习惯

幼儿园时期,图书馆借绘本为主,老实说,开始是有点功利心的,希望孩子早日学好英语,给她选了很多。老婆还陪读。后来孩子有点知道我们在“训练”她,对这种有意的“培养”吧,有点反感,老婆及时撤退了,让她自由阅读,也没什么成果,但确实看了不少。小学一年级的时候吧,有一次测试发现她已经掌握了220个高频词,就特别加大了绘本的阅读量。

为什么呢,我发现这个积累单词太有效果了。孩子说她不认识的单词,看看图,猜也能猜出意思来,再结合自然拼读,哦,原来是某某某啊,我早知道了——小时候动画片看得多。所以要结合起来用,动画片+绘本+自然拼读。

这样看书多了,单词多接触几次,自然就认识积累了。关键还养成了爱阅读的习惯,没事还跟着绘本学画画。这个我们觉得收获最大。

(2)树三观,养性格

比如《贝贝熊》系列,里面潜移默化的道理,也很多的。很多朋友夸我家孩子性格好,我们其实很少管她,只能感觉她和我们沟通很流畅。她应该和我们一样,个性都是书籍养出来的吧。

(3)培养发现美的眼睛

这算是一个意外的收获吧。毕竟外国绘本,引进到国内来的,都是被大家筛选了又筛选的经典。孩子看多了之后,结局就是很多国产烂动画片和烂绘本自然过滤掉了,有一次给我们讲她的选书之道……像我们这种在“学好数理化,走遍天下都不怕”环境下熏陶出来的家长,审美能力就差点意思了,只能被自己的孩子折服。

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家长总结的时候,总是在后悔的,当时觉得她过了一定的年龄,就不看绘本了,所以大多数是图书馆借。就只在她刚上小学时候,应她的要求,买了苏斯博士系列来收藏。现在想来,买绘本的钱,比起上课外班的钱,差太多了,完全可以多买点,一念之差啊,希望能给您有所借鉴。

索阅:是,虽然我最近尝试给嘉嘉看动画片,不过发现她还是对绘本的兴趣大。准备再引入一套牛津树或者典范英语。

潮起的钱塘江:嗯,绘本确实好,儿子2岁5个月不到我们现在给他看讲的是中文绘本,看来英文绘本要跟上了

白小米米米:我们家一岁8个月,SSS从小听,从一岁半起,每晚睡前磨耳朵20分钟鹅妈妈,绘本买了一些接受度不高,这个月开始每天早晚一次巧虎动画片,很喜欢。现在可以唱好几句儿歌了。2岁正式开始分级读物。

Suzy亲子英语:我们也是在读了400多本绘本后进步非常快的,国外绘本的设计确实非常好,大人也可以学到不上东西,不如牛津树和raz系列。

北京二宝妈:大量读绘本,孩子能自然认识、理解单词了。这个深有体会,其实中文识字也一样。我家大宝作为学龄前儿童,从没刻意教他认字和记单词,只是大量看绘本,幼儿园老师反馈,他的词汇量比同龄孩子大不少。后来发现确实是,很惊喜。
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