儿童阅读(1)怎样激发儿童的阅读兴趣?

再读《断舍离》升级操作篇

今天六一,陪孩子玩了大半天,没精力写文章了,把以前写的儿童阅读的文章重新发布一下,家里有孩子的可以看看:

老文重发:

儿童阅读是个很大的主题,买书和花钱在儿童阅读中属于最不重要的因素,儿童阅读的核心要让孩子自己体验和了解到阅读的乐趣和好处,想做到这一点要花费大量的时间和精力去尝试,当夫妻双方自己都不喜欢阅读,无法到阅读的好处时,很难让孩子也养成这个习惯。

目前基本上已经孩子养成了阅读的习惯,孩子10岁,每天能保证20分钟以上的阅读时间,最近把哈里波特的第五本读完,估计暑假时能把哈里波特系列读书。

要花费大量的时间和精力让孩子了解阅读的乐趣,如果夫妻没有阅读和大量买书的习惯,需要先从你们自己开始改变。

写得比较随意,想到哪就写到哪,去睡觉了有时间再补充。

绘本阅读:

儿童阅读从兴趣引导开始,所有的孩子都会对故事有兴趣,最开始可以从绘本开始,每天拿出一定的时间去陪孩子一起看书,可以从最简单的全图型绘本开始,然后慢慢的过滤到有字的绘本。

一开始从短篇绘本着手、慢慢过度到较长篇的绘本。

每天最好固定一个阅读时间,把孩子抱在怀里,跟孩子一起看绘本,只要几个月时间,孩子就会非常喜欢这个时间。认识一个朋友,在孩子4岁时,已经跟孩子一起读1000本绘本了。

阅读之前,尽量自己先看一遍,了解书中的内容,最好从国外的经典绘本开始,很多城市都有儿童绘本书店,在那里办个会员,定期去借。还可以在网上加入一些论坛、当地绘本QQ群(没有就自己建一个)。然后大家定期购买一些绘书,定期互相交换。

个人觉得一年读上100-200本绘本不算太难,多一点少一点都无所谓,关键是培养定期阅读的习惯。有些孩子喜欢的绘本,孩子会反复读上很多遍。 当当的儿童书籍中长期排

朗读故事

当孩子5、6岁时,对整个世界有些了解之后,就可以接触一些复杂一点的故事。这个时候家长应该开始每天晚上给孩子读故事,然后留一些时间讨论。

刚开始可以从短篇故事开始,再再讲到100页以上的长篇小说。

故事书大都可以分为三类:

  • 经典作品

  • 当代的得奖作品

  • 系列小说

朗读技巧:

  • 尽早给孩子阅读、越早开始,效果越好

  • 重复阅读一些可预测情节发展的故事时,可以在关键情节上停下来,让孩子说出关键内容

  • 要注意故事的长度和主题

  • 让孩子学听聆听,要花段时间,请有些耐心

  • 可以让孩子帮助翻页

  • 朗读的时间,可以多问问孩子的接下来会发生什么,增强参与感

  • 要有始有终,一个故事或一本书别停太长时间,就是不好,也要读下去。

  • 偶尔读一些比较难以理解的故事

  • 别一字不差,可以根据情况进行删减。

  • 故事很长,可以向评书学习,每天可以在关键时刻停止,让孩子留有期待感。

  • 朗读开始前,要让孩子做好,深呼吸,回忆一下昨天的情节。

  • 阅读时,尽量保持安静,让你和孩子都做的比较舒服,但千万要注意正确的姿势

  • 朗读也要花时间去学习和适合,要有表情

  • 别读得太快,要慢一点,多问孩子的感觉

  • 给孩子读之前,先读一遍,多做些功课

  • 在给孩子阅读时,有不知道的时间,可以孩子一起用电脑搜索一下。

  • 跟孩子外出时,要给孩子准备一、二本书

  • 父亲朗读的效果要比母亲好一点

注意事项:

  • 别读自己不喜欢的书

    身体越肥胖,脑容量就越小

  • 不好或无趣的书,可以立刻换一本

  • 别局限于一个主题,多尝试不同类型的书

  • 别给孩子太大压力

  • 对话太长的书,读起来效果不好。

  • 别读时间太长

  • 别威胁孩子。

  • 朗读时要有耐心,身体很累或压力过大少在孩子面前表现出来

  • 阅读后要多跟孩子讨论

千万注意:初期一定要亲自给孩子朗读,读上一、二年之后,偶尔可以在手机上找些有声书或童话播放给孩子听,要亲自朗读为主。

有段时间跟老婆每天晚上给孩子读故事,读得口干舌燥,嗓子也累得不得了,坚持了好长时间才度过这段时间。

故事阅读:

教孩子阅读,你自己也必须要养成阅读的习惯,孩子最强的能力是模仿,你的习惯会无形中影响孩子。家长每天晚上手机、电脑、ipad、电视不停的话,也需要改。多在孩子面前看书,数码产品不是不可以看,但尽量在孩子面前少看。

可以在家里每天规定一个阅读时间,然后大家一起看书,不用太长时间,20、30分钟就可以。只要几个月,孩子就会慢慢习惯每天阅读。

吸引孩子阅读,最主要是能找到让孩子有兴趣读的书,这需要你喜欢阅读,才会花上大量的精力、时间和钱给孩子挑选合适的书。很多时候,孩子不喜欢阅读,是因为这本书不适合孩子或书没有意思。见过一个不喜欢阅读的孩子,推荐给对方丁丁历险记和变形金刚,结果喜欢不得了。

给孩子买单独的书柜,准备不同类型和风格的书,让孩子在家里随时都能找到合适的书去读。有段时间一直坚持每个月拿100元给孩子买书,家里有几百本书没读完的书,才停止。多让孩子自己去选择要买的书,有时会买到烂书,时间长了,孩子会学会选书。

多带孩子去书店、图书馆,可以给孩子多办几个书证,每一周或二周定期带孩子去孩子图书馆看半天书,要注意好消毒,图书馆的书细菌不少,勤洗手,别把图书馆的书带到孩子床上读。

在任何时候别强迫孩子阅读,也别奖励孩子(特别是用金钱奖励),让孩子形成阅读是生活的一部分。

别强迫孩子只阅读经典,但可以引导孩子多看好书。

多鼓励孩子把读过的书,当成故事讲给朋友听。

毁灭孩子的阅读兴趣的最好办法就是让他读完一本书之后,写篇读后感。

要控制孩子玩ipad 或电脑、电视的使用时间,根据个人经验和观察周围人群经验,孩子看ipad 的时间越多,阅读的时间就越少。目前规定孩子只能周末的时间使用一定时间的ipad, 平时晚上的时间多用来看书。

让孩子用家里的书,跟同学交换,还能锻炼一个社交能力。有些书比较厚,孩子可以没有兴趣看,但当他的同学开始看的书,讨论书中的故事情况,孩子也会非常容易对这本书有兴趣。

儿童阅读研究:


前面说过一个朋友,跟孩子阅读了1000本绘本,她写过一篇 分类推荐一些儿童阅读指导书(诚妈推荐)prana27新浪博客 ,里面包括分享她读过的儿童阅读方面的指导类书籍,各有特色,适合家长、儿童阅读研究者阅读。粗粗统计一下,推荐给大家:

地址:http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ed07fc80101aixq.html

1、最平实的是王甘《0-8岁宝宝阅读计划》、《童书是童书》、《童书非童书》、松居直《我的图画书论》;

2、从编辑角度讲的是彭懿《图画书阅读与经典》、郝广才的《好绘本如何好》、林美琴《绘本有什么了不起》、《图画书应该这样读》;

3、从理论角度讲的是《朗读手册1》、《打造儿童阅读环境》、《说来听听:儿童、阅读与讨论》、孙莉莉的《让理论看得见:早期阅读与幼儿教育》、韩国南美英的《会阅读的孩子更成功》;阿甲《帮助孩子爱上阅读:儿童阅读推广手册》;《幼儿图画故事书阅读过程研究》;

4、例证式的是美国安妮塔•西尔维的《给孩子100本最棒的书》、陈晖的《经典绘本的欣赏与讲读(35种经典绘本的全方位欣赏与讲读) 》、《绘本阅读》;

5、从教学角度讲的是:王林《绘本赏析与创意教学》、陈晖的《图画书的讲读艺术》、袁晓峰《图画书阅读——引领孩子快乐成长》:

6、故事集锦式的是《朗读手册2与3》、《故事知道怎么办》、《故事和你说晚安》、《汤普森心理童话药书1与2》。

7、其它的是:《幸福的种子》、《绘本之力》、《共享阅读》、《儿童的文学世界》

(这个书单读过一多半,她是儿童阅读方面的专家,有兴趣可以去她的Blog上翻翻她跟孩子的阅读记录)

100天行动读者反馈

@曲景通幽

100天行动的第39天,第30天试着跑了第一个5公里,55分钟,上个星期跑了5天,3天5公里,2天2.3公里,最好的时候跑了5公里40分钟,今天尝试了10公里,跑着跑着竟然也跑下来了,用时1小时29分,非常感谢战老师,没有走弯路,没有受伤!

@会

您好,突然想写点什么,您的100天行动影响应该比您想象的还要大,我是13年11开始晨跑的,当时最大的触动就是那句不要停留在阅读阶段而是要行动起来,开始的确很难但还是坚持下来了,前两天的职工长跑活动中我在80.90年龄段组拿到5公里第五(本人70后),这完全是平时锻炼的结果。

面对同事的赞誉我只想感谢当年您那篇文章,而且由于最开始坚持阶段我为了激励自己会经常发布朋友圈,现在有几位朋友受我影响也在跑步,并且好多人都有了锻炼的意识,这也是受您的间接影响。当然当年同时坚持的还有记单词写宝宝成长日记都半途而废了,所以不能同时做到几项也是有道理的,再次感谢

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关于跑步的独立思考篇