亲子绘本阅读的8个方法

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亲子绘本阅读的8个方法
纳兰阳阳绘本指导

04-16 15:25

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亲子绘本阅读的8个方法:

1、朗读感悟法:是指家长声情并茂地为孩子朗读图画书,通过视、听引导孩子感悟故事的阅读指导方法。

2、点读识认法:是指家长增加肢体介入,引导孩子在指指认认、讲讲说说图书相关画面及文字的过程中品味故事的阅读指导方法。 

3、观察猜测法:是指家长先让孩子观察封面或书中某些画面,猜测书名、故事的进展等进而引导幼儿品味图书的阅读指导方法。这种方法与点读识认法有相似之处,但家长主要依靠语言来引导孩子观察画面,尤其适用于首次阅读。

4、提问讨论法:是指家长根据图画书内容设问、答疑,以达到引起孩子思考、品味图画书的阅读指导方法

0156:《第一次发现》打开地理绘本,看世界

5、自主阅读法:是指家长引导孩子独立自主地翻阅图画书,并凭借讲述或故事录音来阅读图书的阅读指导方法。对于比较简单的绘本,可以在首次阅读时就让孩子自主进行;对于较难的绘本,可在第二次阅读时对孩子进行自主阅读的相关训练。

6、角色扮演法:是指家长与孩子再次共读图画书时,分别担任故事中的不同角色,以生动的语言、形象的动作和夸张的表情进行表演,加深和促进孩子理解与品味图画书内容的阅读指导方法。

7、创编情节法:是指家长与孩子再次共读某本图画书时,根据理解和想象,对故事中原有情节或结尾进行改编的阅读指导方法。

8、填空强调法:是指在孩子对图画书内容熟悉的基础上,家长与孩子再次阅读时,家长特意对某些重点信息,包括词汇、人物和情节做停顿,引导孩子做出回答或者讲述,从而加深孩子对重要信息的理解和记忆的阅读指导方法。

以上八种阅读方法本身并无优劣之分,也都不是单独使用,往往都是交叉运用。在亲子阅读过程中,选择何种方法往往需要充分考虑幼儿的身心发展特征,成人的认知、阅读水平以及绘本的风格、内容和语言特点,有时还需考虑当时当地的具体条件。​​​​

纳兰阳阳绘本指导
我是名绘本阅读指导师,呼吁家长们做高质量陪伴孩子的父母,你的每一次优质陪伴,都将给孩子“逆天改命”底气

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