不拘礼法、惊心动魄、棋盘宫斗……这些千古名画让你大跌眼镜

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古画真的是我们司空见惯的那样子吗?

一直以来,教材都在告诉我们《清明上河图》画的是大宋太平盛世,可是画里却经常蹦出许多谜团:

官马狂奔,眼瞅着就要酿出踩踏百姓的大祸:



由于值守人员没有尽职尽责,提醒船工,导致大船的桅杆将要撞上桥身,此时桥上还有许多行人:



桥的两头分别来了一个文官,一个武将,二人没有效仿蔺相如让道之举,反而互不相让,争吵不休:



除此之外,画中还有严重塌陷的城墙、疏于城防的官兵、羸弱的孩童……


就是这样一幅画,卷首居然还有宋徽宗的五字题签,以及皇帝亲自使用的双龙小印,不禁让人在疑惑之外更生疑惑——那些有违太平的场景,难道是皇帝有意要张择端画下来的吗?


特意了解过《韩熙载夜宴图》的人,都知道时人对韩熙载夜宴有句评语:“男女杂糅,不拘礼法”,看了画之后,你以为“男女杂糅”是这样的?



其实是这样的:



榻上隆起的被子,从床头露出一角的琵琶,仿佛都在暗示些什么…… 

还有这幅看似平淡无奇的《重屏会棋图》,几个文人围在下棋,再日常不过了:


那为什么棋盘的棋子都是黑子,还要那样摆呢?



乍一看还有点像北斗七星,不得不说,这幅画竟然有些神秘学的味道了。

古人都知道看画有诀窍,掌握了它,轻轻松松就能看懂一幅画,唐朝大街上的贩夫走卒都能看懂《五牛图》,一幅《重屏会棋图》能退百万兵,《千里江山图》《富春山居图》更是历朝历代无数人的话题中心。

唐朝人看得明白,宋朝人看得明白,清朝人也看得明白,为什么现在人却看不懂了呢?

元代,黄公望,富春山居图(局部)


须知道,中国传统绘画,大都以水墨为主,没有西方绘画那种鲜艳的视觉冲击,也没有现代漫画那样夸张的肢体表现,现代人看古画,首先在视觉习惯上就有些不太适应,以至于一脸茫然了。

随着时间的推移,古画背后的故事也渐渐超出了我们的知识范围,就像开头提到的官马“事故”,可能很多人都看不出它是官马,影视剧也给人带来了很大的误导,让人以为有钱就能骑白马。但实际上在古代,马是官家的坐骑,老百姓只能骑驴骑牛,而且官马身上的鞍轡,也不是谁都能用的。

你看,掌握一个小小的知识细节,就能让我们对画面的认知截然不同。

既然如此,我们还能不能重新习得看画的诀窍呢?

答案是能,这个在故宫博物院埋首研究三十年古画的人,肯定地告诉我们,看古画,就得会解谜。



余辉老师

故宫博物院书画研究员

师从著名美术史家薄松年


如果我们要在国内接触传世名画最多的人里面挑一个出来,余辉老师绝对是其中之一,他说看《清明上河图》看的是心惊肉跳,看《韩熙载夜宴图》看的是构思巧妙,看《五牛图》看的是背后的治国理念……

总而言之,看古画,外行看的是形,内行看的是态度——


古代内涵丰富的绘画作品传至今天,因时过境迁,其中有的历史文化信息因后人的认识不完整而被减损,或因后人误读而被扭曲,最终以讹传讹,造成古画中历史文化信息加速衰减。

最容易被丢失的、也是最重要的就是:古人作画的动机和画中的含义,这就是“揭秘”的核心所在。 


——余辉


五代,顾闳中,韩熙载夜宴图(局部)

而态度,往往不像人们想象的那样简单。

譬如人们常说的,“画荷花就是象征清廉,有出污泥而不染的寓意。”这样的读画能力,还只是停留在初级水平,也容易抹杀画中的更多细节,把好好的一幅名画变成一个冰冷的符号。

更深一层的态度该如何获得呢?解谜,就是一个很有趣、也很有效的方式。

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在余辉老师看来,真正的解谜,是一环扣一环,问题一个接一个,涉及时代,涉及画家本人的生活状态、当下的心情,涉及前前后后的临摹与伪作,甚至还涉及险象环生的政治生态。这需要大量的知识支撑,也需要对画家心境的细腻把握。

《清明上河图》中的种种细节,《韩熙载夜宴图》里的“不拘礼法”,《重屏会棋图》的神秘围棋……

通过一次次的提问、一次次不厌其烦的思维破局,我们才能真正读透一幅古画。

这必然是一个庞大的工作量,为此,余辉在故宫博物院一扎,就是三十年。

纪录片《我在故宫修文物》截图


从1990年开始,每日行走在红色的宫墙边,窗户上照着摇曳的竹影,旁边就是一幅幅传世名画,他根本不觉得时光飞逝。

直到有一天抬起头来,他才恍然发现,“啊!已经过了三十年了。”

是时候,伸伸腰,给大家讲一讲关于古画的那些事。

今天,余辉老师带着他三十年的研究心得,为我们解读他在故宫里,每天密切相处的那些传世名画。从东晋顾恺之的《女史箴图》开始,一直到元代黄公望的《富春山居图》卷,摸清看古画的门道,就从这十余幅最著名的名画开始。

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拆解名画,

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透过《重屏会棋图》中的屏风、投壶、服饰、榻,看见南唐皇帝的生活日常;通过《清明上河图》,看见一个让人触目惊心的真实北宋社会……跳过文字,直接看见古代社会,以及背后的历史、思想观念。



故宫专家出山,

读懂传世名画的「态度」



这门课的主讲人是国内接触传世名画次数最多的人之一,直接听他讲述,离名画距离更近。借故宫专家的眼睛,一尺一寸地读懂传世名画,揭秘古人作画的动机与画中不为人知的含义,找回“丢失”的历史文化信息。


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作者/小莫

排版/王嘉敏

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